SEXTO 10-11-26

 BUENAS TARDE

LOS ALUMNO LLEVAN TAREA DE:

PROYECTOS 

pregunta a los integrantes de tu familia ¿Qué actividad disfrutan realizar juntos? anota al meno 3 de cada integrante 

ejemplo.

MAMÁ:                                       PAPÁ  

* LEER                                        VER PELICULAS 

*COCINAR                                 SALIR A CORRER 

* VISITAR MUSEOS                 HACER LIMPIEZA 

 

LENGUAJES:

separa las siguientes palabras en silabas y subraya su silaba tónica 

 * canción 

*mesa

* musica

*papel

*arbol

*ventana

* brujula 

*corazón 

*teléfono 

DE LO HUMANO: 

Entrevista a tu papá, mamá y abuelitos acerca de COMO ERAN LAS FESTIVIDADES y SU VIDA COTIDIANA CUANDO TENIAN 10 u 11 años, ANOTALOS EN TU CADERNO.  

EJEMPLO: 

ABUELITO: Cuando era pequeño, las festividades eran muy bonitas. Celebrábamos la Navidad, el Día de Muertos y las fiestas del pueblo. Toda la familia se reunía, preparábamos comida típica, poníamos música y convivíamos. Me levantaba temprano para ir a la escuela, después ayudaba en las labores de la casa y hacía mi tarea. También jugaba con mis amigos en la calle a las escondidas, las canicas, el trompo, las atrapadas y la cuerda. Comíamos frijoles, tortillas hechas a mano, arroz, sopa, huevos y guisados preparados en casa. Antes no había tantos celulares ni videojuegos. Los niños jugábamos más al aire libre y convivíamos mucho con nuestros amigos y familiares.

estudiar para su examen de saberes y lenguajes 

avisos:

AVISOS:

• Estimados padres de familia se hace la cordial invitación a revisar la cabecita de nuestros hijos e hijas, ya que se han presentado casos de pediculosis, por lo cual se les sugiere presentar a los alumnos debidamente peinados y con el corte de cabello adecuado en el caso de los niños.

LES ANEXO LO QUE COMENZARAN A TRABAJAR LOS ALUMNOS DURANTE EL NUEVO PROYECTO. favor de leerlos diario 

AVISOS:

 para participar en nuestro kermes del 20 de NOVIEMBRE, es importante reiterar que solo participaremos una vez, por lo que les pido hacer lo posible por apoyar estas actividades. 

En esta ocasión la kermes se juntó con los alumnos de quinto.  

A SEXTO grado, le corresponde PREPARAR LOS ALIMENTOS para el día del kermes. 

Agradezco la disposición y apoyo, yo estaré elaborando el letrero de la venta. 

Anexo la invitación correspondiente.

ADJUNTO EL VESTUARIO CORRESPONDIENTE AL 2O DE NOVIEMBRE FAVOR DE TRAER LA FALDA Y EL RIFLE PARA MAÑANA O A MAS TARDAR EL JUEVES. 

PARA LAS NIÑAS:

• FALDA CON VUELO LARGA, (LISA O FLOREADA)
• UNA BLUSA TIPO CAMPESINA DE COLOR BLANCO 
• CARRILERAS
• ESCOPETA DE UTILERIA
• PEINADO: DOS TRENZAS CON LISTONES QUE HAGAN JUEGO A SU FALDA 
• ACCESORIOS QUE HAGAN JUEGO AL VESTUARIO

PARA LOS NIÑOS:

• PANTALON DE MEZCLILLA NEGRO
• CAMISA BLANCA DE MANGA LARGA
• CARRILERAS
• MOÑO ROJO (SE PUEDE HACER CON UN PALIACATE) 
• ESCOPETA DE UTILERIA
• SOMBRERO CON AGARRADERA

RECUERDA QUE SE PUEDE ADAPTAR CON LA ROPA QUE TEGAS EN CASA, FAVOR DE NO COMPRAR 

MISS DANY