cuarto 16-01-26

 BUENAS TARDES 

 padres de familia hacer de su conocimiento que se presentó fuga de gas en la comunidad, llamamos y se presentó Protección civil y bomberos, revisaron y dieron indicaciones, evacuamos a los alumnos al estacionamiento y regresamos a la escuela sin novedad. La Dirección

Los alumnos llevan tarea de:

lenguajes:

buscar y escribir en el cuaderno (no impreso) un poema en el cual contenga 16 a 20 estrofas anexo ejemplo: 

I
Amanece lento el día,
con un rumor de luz temprana,
la sombra aprende a irse
de la piel de la ventana.

II
El aire guarda nombres
que nadie volvió a decir,
ecos suaves del tiempo
que insisten en existir.

III
Camina el mundo despacio
sobre calles de memoria,
cada paso escribe
otra línea de la historia.

IV
Hay silencios que hablan
más que cualquier voz,
son cartas nunca enviadas
al corazón de Dios.

V
La lluvia lava promesas
pegadas al suelo viejo,
y el cielo se mira entero
en el temblor del reflejo.

VI
Somos lo que recordamos
y lo que olvidamos ser,
una pregunta abierta
aprendiendo a caer.

VII
El amor llega a veces
sin pedir explicación,
como una llama breve
en medio del carbón.

VIII
También se va en puntillas,
dejando el cuarto igual,
solo un hueco invisible
difícil de nombrar.

IX
La noche cose estrellas
en su manto de alquitrán,
y el miedo se hace pequeño
si lo miras de verdad.

X
El tiempo no se detiene,
pero sabe esperar,
se sienta junto al alma
cuando quiere escuchar.

XI
Hay derrotas que enseñan
más que cualquier laurel,
porque rompen el orgullo
y revelan la fe.

XII
La esperanza es un hilo
que no se deja romper,
tiembla, pero sostiene
todo lo que ha de volver.

XIII
En los ojos cansados
vive un brillo final,
la certeza secreta
de volver a empezar.

XIV
Nada muere del todo
si alguien lo sabe contar,
la palabra rescata
lo que quiso escapar.

XV
Por eso escribo despacio,
como quien prende un farol,
para alumbrar la duda
que duerme en cada voz.

XVI
Y dejo este poema
abierto como un umbral,
por si encuentras en él
un lugar donde llegar.

SABERES: 

realiza las páginas 36-37 matemáticas

ETICA 

 realizar su mándala que esta pegada en el cuaderno (actividad del fichero) 

VISOS: 

   Es super importante la asistencia de los alumnos ya que estaremos realizando y preparando los proyectos que son importantes para su evaluación y en su momento se les explicara acerca de los concursos para que puedan ser presenciados y a su vez evaluados. 

Los próximos proyectos los alumnos junto con la docente serán realizados y se trabajarán en la escuela. Cualquier duda estoy a sus órdenes 

 1-. PRESENTACION DE LA FABULA (anexo invitación y el horario es 8:10 am favor de ser puntual) 

2-. POESIA: Los alumnos eligieron en cual concurso inscribirse (Victoria, Sofia Itzel, Eren, Alexander, Daniel, Joab, Santiago y Milagros) en el trascurso de la semana les enviare su rúbrica de evaluación.   

 3-.  ORATORIA: Los alumnos eligieron en cual concurso inscribirse (Elías, Francisco, Regina, Sofia Soto, Iker) en el trascurso de la semana les enviare su rúbrica de evaluación.                                                              

MISS DANY