Las actividades a realizar son la siguientes: Con el alfabeto móvil formar las siguientes palabras: barril, faro, girasol, rosa, caballo y nube.
Cuaderno de lenguajes: Escribir 5 palabras que tengan sílaba directa y encerrar la sílaba.
ARTES: Sus niños llevan el siguiente esqueleto, lo deben de recortar, pegar y VESTIR como su niño quiera DE ACUERDO A LA TEMATICA DE DÍA DE MUERTOS O NUESTRA CULTURA, esto para poder adornar la escuela con sus trabajos. Lo deben de presentar el día VIERNES SIN FALTA.
AVISOS:
El día de hoy se platicó con los alumnos acerca de la MOCHILA DE PAZ Y PREVENCIÓN con el objetivo de que conozcan cuál es su función e importancia.
Se les envía con los estudiantes una INFOGRAFÍA para su conocimiento, así como la información para su autorización a la REVISION DE LA MOCHILA.
Enviando la autorización a más tardar el día viernes 23 de octubre.
Lenguajes: Dar lectura a las pág. 104 y 105 con el título "figuras en el cielo" del LTG Múltiples Lenguajes, después escribe y contesta las siguientes preguntas.
¿De qué trata la lectura?
¿Qué son las constelaciones?,
Para finalizar a actividad realiza tu propia constelación y ponle un nombre, no olvides escribir la fecha y el título de la lectura.
CUADERNO VIAJERO.
📚 Estimados padres de familia:
Les informo que comenzaremos a trabajar con el cuaderno viajero, una actividad que tiene como propósito fomentar en nuestros alumnos el gusto por la lectura, la escritura, la creatividad y la participación familiar.
El cuaderno se trabajará por capítulos y de manera diaria, siguiendo el orden de la lista del grupo. El día de hoy se le entregará a la primera alumna de la lista, quien realizará la actividad correspondiente en casa con el apoyo de su familia. Mañana deberá regresar el cuaderno a la escuela, para poder entregárselo al siguiente alumno y continuar con la dinámica.
Les pido, por favor, que lean y sigan cuidadosamente las instrucciones que se encuentran en la libreta, para que cada niño pueda realizar la actividad de manera adecuada. Asimismo, es importante respetar los tiempos de entrega y cuidar el cuaderno, ya que cada alumno tendrá la oportunidad de participar.
Agradezco mucho su apoyo, compromiso y colaboración para llevar a cabo esta actividad, que contribuirá al aprendizaje y desarrollo de nuestros pequeños.
¡Muchas gracias por su apoyo y participación! 💖📖
ARTES:
Se hizo entrega a los alumnos un esqueleto, el cual deberán armar y vestir a su imaginación y creatividad con los materiales que tengan en casa. Enviarlo terminado para la siguiente fecha:
FECHA DE ENTREGA: VIERNES 23 DE OCTUBRE
HIMNO DE LA PAZ:
A partir del día lunes, en todas las ceremonias cívicas hasta el término del ciclo escolar los alumnos entonaran el himno de la paz, el cual ya la llevan pegada en su agenda y debe ser practicada todos los días en casa, en clase también se practicará diario.
Los alumnos llevan las siguientes actividades de tarea.
LENGUAJES:
Vuelve a leer el cuento, "La muerte" y responder el cuestionario que llevan en su cuaderno. página 174.
SANTIAGO: LLEVA EL CUADERNO VIAJERO, LEER LAS SEIS PAGINAS QUE LE CORRESPONDEN, REALIZAR SU SINTESIS Y SU DIBUJO. REGRESARLO EL DIA DE MAÑANA SIN FALTA.
PROYECTO:
Los alumnos deben traer para el día viernes impreso su leyenda y su mito que elaboraron en clase de computación y que llevan guardado en su USB.
Los alumnos que no llevan actividades, es importante que envíen su USB para poder guardarlas y traerlas impresas. (tienen hasta el día viernes para entregarlas)
LOS GANADORES PARA REALIZAR SU INVITACION EN GRANDE SON:
REGINA
DANIEL
VICTORIA
ELIAS
EREN
SOFIA
SANTIAGO
REALIZAR LA INVITACION A TAMAÑO CARTULINA Y SI ES POSIBLE ENMICARLA O FORRARLA CON PLASTICO PAR APROTEGLA, YA QUE ESTAS SE PEGARÁN EN EL EXTERIOR DE LOS SALOENES.
FECHA DE ENTREGA: LUNES 26 DE OCTUBRE.
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO:
Terminar la página 26 de su libro de matemáticas. (solo los alumnos que no concluyeron)
Pega el siguiente ejercicio en tu cuaderno y resuélvelo.
AVISOS:
El día de hoy se platicó con los alumnos acerca de la MOCHILA DE PAZ Y PREVENCIÓN con el objetivo de que conozcan cuál es su función e importancia.
Se les envía con los estudiantes una INFOGRAFÍA para su conocimiento, así como la información para su autorización a la REVISION DE LA MOCHILA.
Enviando la autorización a más tardar el día viernes 23 de octubre.
Dibuja 3 objetos que tengan forma geométrica en TU HOGAR, indica cual es el PERÍMETRO y cuál es el ÁREA, como se hizo en clase.
LENGUJAES:
Con la máquina de acentuar responde la pág. 21 y 22 del palabrario.
El día de hoy el libro viajero se lo lleva KERIM.
KERIM debe de traer el cuaderno y libro con la actividad correspondiente para el día de MAÑANA.
AVISOS:
Sus niños llevan el formato de CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA LA APLICACIÓN DEL PROTOCOLO DE REVISIÓN DE MOCHILA, FAVOR DE LLENARLA PARA EL DÍA DE MAÑANA, SE LES RECUERDA QUE NO ES OBLIGATORIA LA REVISIÓN.
DEBE DE LLEVAR ANEXADO SOLAMENTE LA INE DE QUIEN FIRMA.
LECTURA: Deberán realizar la lectura de la página 94 de su libro de Múltiples Lenguajes titulada ¡MMM, QUE RICO! enviar su lectura para evaluar ENTONACIÓN, FLUIDEZ, PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN.
Para el próximo miércoles deberán elegir un pan de la lectura y realizar su descripción del mismo en un pliego de papel bond e ilustrar. (colocar su nombre al final y ponerle margen con papel crepe).
AVISOS:
El día de hoy se platicó con los alumnos acerca de la MOCHILA DE PAZ Y PREVENCIÓN con el objetivo de que conozcan cuál es su función e importancia.
Se les envía con los estudiantes una INFOGRAFÍA para su conocimiento, así como la información para su autorización a la REVISION DE LA MOCHILA.
Enviando la autorización a más tardar el día viernes 23 de octubre.
LENGUAJES: Escribir en media cuartilla de su cuaderno una experiencia propia o de algún familiar que tenga relación con el valor del RESPETO.
(El día de hoy el valor se le asigno a nuestro compañero GAEL quien deberá enmicar la maceta y entregar para pegarla en nuestra entrada de los VALORES.)
SABERES Y PENSAMIENTOS CIENTIFICOS: Hoy iniciamos un tema nuevo "EL USO DEL RELOJ CON MANECILLAS) para reforzar el tema es importante preguntar a sus pequeños la hora constantemente.
En su cuaderno realizar los relojes con las horas indicadas que llevan en su agenda.
LECTURA: Mañana se hace la entrega de su línea del tiempo, así como deben traer su godete, vaso, trapo y pincel.
ALEX: LLEVA EL CUADERNO VIAJERO, LEER EL PRIMER CAPITULO, REALIZAR SU SINTESIS Y SU DIBUJO. DEBERA DE TRAERLO EL DIA DE MAÑANA SIN FALTA.
* SEGUIR PRACTICANDO EL NOBRE DEL PROYECTO, OBJETIVO Y CAMPOS FORMATIVOS.
YA SE REALIZO EN CLASE SU MASCARA. FAVOR DE IR BUSCANDO EL VESTUARIO QUE EL ALUMNO UTILIZARA PARA SU PRESENTACION. AGREGO EJEMPLOS RECUERDEN QUE NO ES NECESARIO COMPRARLO ADAPTENLO A LAS PRENDAS QUE TENGAN EN CASA
ARTES:
Se hizo entrega a los alumnos un esqueleto, el cual deberán armar y vestir a su imaginación y creatividad con los materiales que tengan en casa. Enviarlo terminado para la siguiente fecha:
